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13/08/2019Undime

Veja a programação do Conviva no Fórum!

Entre 13 e 16 de agosto, ocorre o 17º Fórum Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação na Bahia. O encontro promovido pela Undime tem como tema “Qualidade da Educação: financiamento, gestão e aprendizagem”. As 1.500 vagas já foram preenchidas por representantes de municípios de todo o país!

Durante os quatro dias de evento, os participantes poderão visitar o estande do Conviva, encontrar informações da plataforma na revista da Undime e assistir a curtos vídeos exibidos nos intervalos das palestras no palco principal.

Saiba mais sobre as ações programadas pela equipe do Conviva Educação:

Entre dias 13 e 15 (14h às 20h) e dia 16 (8h30 às 14h), no estande do Conviva:

Os articuladores do projeto atendem e tiram dúvidas das secretarias de educação sobre a plataforma, e colaboram com os municípios para o início do preenchimento de suas inscrições na 4ª Ação de Reconhecimento, que será lançada no evento (aproveite o cenário e tire uma foto!).

Os demais temas de destaque do estande são: nova área de Indicadores Educacionais, Guia de Uso do Conviva, o que fazer depois da Importação do Educacenso e Relacionamento entre Secretarias Municipais de Educação e Escolas.

Entre dias 13 e 16 (diversos horários), na sala envidraçada (o “aquário”) dentro do estande do Conviva, a programação será intensa, com formações e transmissão de vídeos ao vivo!

As formações terão duração de 30 minutos ou 45 minutos (verifique os dias e horários de cada uma durante o evento, no estante do Conviva). Os temas tratados e os institutos e formações responsáveis por ministrá-las são:

- Educação integral, com Fundação SM;

- Avaliação e aprendizagem, com Fundação Itaú Social;

- Educação infantil de qualidade, com Fundação Maria Cecília Souto Vidigal;

- Formação continuada, com Nova Escola;

- Movimento de Inovação na Educação (MIE), com Fundação Telefônica Vivo;

- Futurologia, com Fundação Telefônica Vivo;

- Pensamento Computacional, com Fundação Telefônica Vivo.

Não é necessário realizar inscrição prévia para participar. A ocupação das salas será organizada por ordem de chegada, com capacidade máxima de 15 pessoas por palestra.

Já os assuntos abaixo serão ministrados pela equipe gestora e de articuladores do Conviva:

  • Escolas no Conviva: como elas apoiam a SME?
  • Conhecendo os indicadores educacionais da minha secretaria
  • Criando calendários letivos com o Conviva
  • Ação de Reconhecimento: inscrevendo um relato vencedor
  • Escolas no Conviva: gerenciando turmas e estudantes
  • Gestão dos alimentos: escolas e nutricionistas usando a plataforma Conviva
  • Como usar os dados do Educacenso importados para o Conviva
  • Cuidando das receitas e despesas da secretaria no Conviva
  • Transporte escolar: gerenciamento de veículos e de rotas no Conviva
  • Guia de Uso: como implementar o Conviva no seu município?
  • Escolas registrando faltas e afastamentos dos profissionais no Conviva

Além das formações, está prevista a realização de quatro vídeos ao vivo. Veja e acompanhe pelo seu computador ou celular (os horários citados são sempre os de Brasília):

Dia 14, às 16h, faremos uma videoconferência (neste link) sobre Plano Municipal de Educação (PME)! Participam da discussão Luiz Miguel Martins Garcia (presidente da Undime São Paulo e Dirigente Municipal de Educação de Sud Mennucci) e Andressa Pellanda (coordenadora executiva da Campanha Nacional pelo Direito à Educação). Transmitiremos também três vídeos ao vivo pelo Facebook do Conviva. São eles:

- Dia 13, às 15h: Ação de Reconhecimento, com equipe Conviva e finalistas da premiação de 2017.

- Dia 15, às 11h: Relação família e escola, com Itaú Social e Alana.

- Dia 15, às 15h: Inovação na educação, com Fundação Telefônica Vivo.

Dia 15 de agosto, entre 15h e 22h, durante 1h30, os especialistas e articuladores do Conviva apresentam um minicurso sobre Relacionamento entre Secretaria Municipal de Educação e Escolas. Os participantes já indicaram na ficha de inscrição o horário de preferência.

Fonte: Conviva Educação

https://bit.ly/2Mg4Z02 


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